Tóm tắt
Trên cơ sở thông tin, số liệu đã thu thập được, tác giả tiến hành phân tích, đánh giá tình hình nghiên cứu khoa học của sinh viên tại Trường Đại học Luật, Đại học Huế. Bài viết tập trung đánh giá vai trò của hoạt động nghiên cứu khoa học đối với quá trình học tập của sinh viên, tìm ra nguyên nhân của những tồn tại. Từ đó, tác giả tập trung đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên tại Trường Đại học Luật, Đại học Huế.
Tài liệu tham khảo
- Bộ Giáo dục và Đào tạo (2004): Kỷ yếu Hội thảo đổi mới giáo dục đào tạo đại học Việt Nam, Hà Nội.
- Nguyễn Duy Bảo (2007): Phương pháp luận nghiên cứu khoa học và thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học, NXB Bưu điện, Hà Nội.
- Lê Thị Tuấn Nghĩa (2009): Kết hợp giảng dạy và nghiên cứu khoa học trong quá trình đổi mới phương pháp giảng dạy, Kỷ yếu hội thảo khoa học “Đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập tại Học viện Ngân hàng”.
- Lê Thị Tuấn Nghĩa (2015): Vai trò của nghiên cứu khoa học trong việc nâng cao chất lượng đào tạo tại Học viện ngân hàng, Tạp chí Khoa học & Đào tạo Ngân hàng, Học viện Ngân hàng số 162 – tháng 11/2015, từ tr. 73-79.
- Phan Thị Tú Nga (2011): Thực trạng và các giải pháp nâng cao hiệu quả nghiên cứu khoa học của giảng viên Đại học Huế, Tạp chí Khoa học Đại học Huế, số 68, từ tr. 67-78.